ésam Caen/Cherbourg

Égalité Femmes-Hommes

Angelique Linger — 2025-02-26T07:51:27Z

La loi « Rixain » du 24 décembre 2021 comporte plusieurs mesures visant à une plus grande égalité entre les femmes et les hommes dans les entreprises et les administrations.

Le décret d'application de la loi, en date du 29 décembre 2023, fixe la liste des indicateurs qui doivent être publiés sur le site internet de chaque établissement d'enseignement supérieur, au plus tard le 31 décembre de chaque année et présentés au Conseil d'Administration.

Pour l'année 2024/25

Indicateurs visant à accélérer l'égalité économique et professionnelle

1. Part des femmes candidates à l'entrée des formations sanctionnées par un diplôme d'études supérieures reconnu par l'État
Pour le concours d'entrée 2024 de l'année scolaire 2024/25, sur xx candidat·es en 1re année, la part des femmes était de xx% soit xx candidates.

2. Part des femmes inscrites dans les formations sanctionnées par un diplôme d'études supérieures reconnu par l'État
Sur les xx étudiant·es inscrit·es en 1er cycle, la part des femmes est de xx%, soit xx étudiantes.Sur les xx étudiant·es inscrits en 2e cycle, la part des femmes est de xx%, soit xx étudiantes.

3. Taux de femmes et taux d'hommes parmi les étudiant·es bénéficiant d'une bourse sur critères sociaux
Sur les xx étudiant·es boursier·es de 1er cycle - xx% d'hommes, xx%.de femmes
Sur les x étudiant·es boursier·es de 2e cycle - xx% d'hommes, xx7% de femmes

4. Part des femmes parmi les diplômé·es d'une formation reconnue par l'État, aux niveaux Bac+3, Bac+5 et Bac+8
Sur les xx étudiant·es diplômé·es de 1er cycle (BAC+3) en 2023/24, xx% étaient des femmes.
Sur les xx étudiant·ês diplômé·es de DNSEP (BAC+5) en 2023/24, xx% étaient des femmes.

5. Part des doctorantes en première inscription
Pour l'année scolaire 2024/25, les femmes représentent xx% des nouvelles inscriptions dans le programme doctoral RADIAN (xx inscriptions)

6. Taux de femmes et taux d'hommes parmi les doctorant·es inscrits en première année de doctorat et ayant obtenu un financement pour leur thèse
Pour l'année scolaire 2024/25, les femmes représentent xx% des nouvelles inscriptions ayant obtenu un financement de leur thèse dans le programme doctoral RADIAN (xx inscriptions)

7. Part des doctorantes lors de leur soutenance, par discipline : sciences exactes et applications, sciences du vivant, sciences humaines et sociales
xx

8. Part des femmes parmi les responsables d'associations sportives et étudiantes notamment au bureau et à la présidence
Les 3 associations étudiantes de l'ésam (ésam Asso, Castorathèque, les Dispersées) sont présidées par des femmes.

9. Part des femmes ayant obtenu un emploi un an après l'obtention d'un diplôme d'études supérieures reconnu par l'État
xx

10. Salaire moyen des femmes et des hommes vingt-quatre mois après l'obtention d'un diplôme d'études supérieures reconnu par l'État, aux niveaux Bac+3, Bac+5 et Bac+8
xx

Indicateurs relatifs aux actions mises en œuvre pour réduire les inégalités entre les femmes et les hommes

1. Existence d'un guide visant à sensibiliser les jurys constitués pour l'accès aux formations d'enseignement supérieur aux risques de discrimination
xx

2. Existence d'un dispositif d'accompagnement des étudiantes, notamment de type mentorat ou tutorat
xx

3. Existence d'un dispositif d'accompagnement à la parentalité à destination des étudiants et étudiantes
xx

4. Existence de formations à l'égalité entre les femmes et les hommes, la lutte contre les stéréotypes et les discriminations, proposées par l'établissement à destination des étudiant·es
xx

5. Part des femmes dans les jurys lorsqu'un jury comportant trois membres ou plus est constitué pour l'accès aux formations d'enseignement supérieur dispensées par l'établissement
xx

6. Nombre et types d'actions de communication visant à favoriser l'implication de tous les étudiants et l'appropriation des enjeux de l'égalité entre les femmes et les hommes.
xx

Décret n° 2023-1400 du 29 décembre 2023

Charte d'égalité

Dans le cadre de l'action portée par le ministère de la Culture, une charte pour l'égalité entre les femmes et les hommes a été rédigée et adoptée par le Conseil d'administration de l'ésam Caen/Cherbourg le 18 décembre 2020, avec la nomination de référent·es égalité au sein de l'établissement.

Référent·es égalité Femmes - Hommes
Charte pour l'égalité à l'ésam

Index égalité professionnelle 2023

L'ésam Caen/Cherbourg publie ses données relatives à l'égalité professionnelle dans la fonction publique, afin de renforcer la transparence sur les indicateurs relatifs aux écarts de rémunération entre les femmes et les hommes et d'encourager les actions en faveur de l'égalité, conformément à la loi n° 2023-623 du 19 juillet 2023 visant à renforcer l'accès des femmes aux responsabilités dans la fonction publique pour ce qui concerne les administrations de l'État et ses établissements publics

L'ésam Caen/Cherbourg obtient la note globale de 81 / 100 à l'index égalité professionnelle de la fonction publique pour 2023.

Les indicateurs composants cette note sont les suivants :

64 / 80 concernant l'égalité de rémunération pour les contractuels
17 / 20 concernant les dix plus hautes rémunérations

Cet index est publié chaque année, conformément aux dispositions prévues par le décret n° 2023-1136 du 5 décembre 2023 relatif à la mesure et à la réduction des écarts de rémunération entre les femmes et les hommes dans la fonction publique de l'État.

Partenaires

Angelique Linger — 2023-02-17T13:14:13Z

L'ésam Caen/Cherbourg est née de la fusion en 2011 de l'école régionale des Beaux-Arts de Caen la mer (créée en 1795) et de l'École Supérieure des Beaux-Arts de Cherbourg-Octeville (1912).
Elle est aujourd'hui un établissement public de coopération culturelle placé sous la tutelle conjointe de Caen la mer Normandie Communauté urbaine , la ville de Cherbourg-en-Cotentin, la Communauté d'agglomération du Cotentin, l'État (Ministère de la Culture) et la Région Normandie.

L'établissement fait partie de nombreux réseaux, dont l'Andéa, la ComUE Normandie-Université et, depuis la rentrée 2022, la Conférence des Grandes Écoles.
C'est ainsi la première école supérieure d'art et de design territoriale labellisée Grande École, et seulement la troisième école supérieure d'art et de design publique. En Normandie, elle est le septième établissement d'enseignement supérieur à rejoindre ce réseau d'excellence.

En savoir + sur nos réseaux :

Andéa Association nationale des écoles supérieures d'art et de design
APPÉA, Association nationale des Prépas Publiques aux Écoles supérieures d'Art
CGE Conférence des Grandes Écoles
ComUE Normandie-Université Communauté d'Universités et d'Établissements
Pôle Territorial de Coopération Presqu'île de Caen.

En savoir + sur nos champs d'action :

Enseignement Supérieur : l'ésam Caen/Cherbourg enrichit ses enseignements par des échanges et collaborations avec d'autres établissements d'enseignement supérieur, en France et à l'international.
Culture : facteurs-clés de l'insertion professionnelle, les réseaux professionnels et culturels sont partie intégrante de notre pédagogie.
Recherche : pour mener à bien sa politique de recherche, l'établissement œuvre sur plusieurs projets avec des établissements, écoles doctorales, unités de recherche et lieux scientifiques transverses.
Éducation Nationale : écoles, collèges, lycées, l'ésam participe à plusieurs dispositifs visant à faciliter l'accès aux études d'art.
Social : l'ésam veille à l'équité dans l'accès aux pratiques artistiques et œuvre avec plusieurs partenaires médico-sociaux.
Environnement : en complément des gestes quotidiens en interne, l'ésam Caen/Cherbourg s'entoure de partenaires pour contrôler son impact sur l'environnement, sur ses deux sites.

Taxe d'apprentissage

Angelique Linger — 2022-03-08T15:14:11Z

Soutenir la création et les jeunes

La création est une denrée rare et précieuse qu'il faut encourager. Quel que soit son champ d'application, elle apporte toujours une plus-value. Créer c'est toujours prendre un risque, s'exposer. C'est pourquoi il faut considérer les créateurs·trices avec une grande attention et beaucoup de bienveillance.

Votre taxe d'apprentissage versée à l'ésam Caen/Cherbourg est essentielle pour continuer à proposer à nos étudiant·es une formation ambitieuse ainsi que des actions d'accompagnement post-diplôme et d'appui pour l'insertion professionnelle. Grâce à votre participation, nous entretenons et développons :

un large choix d'ateliers techniques et de matériel spécifique : 12 ateliers sur plus de 3200 m2, encadrés en permanence par une équipe de technicien·nes spécialisé·es ;
des workshops, conférences, expositions et rencontres avec des artistes et intervenant·es professionnel·les ;
des événements et ateliers proposés par nos doctorant·es ;
notre programme d'accompagnement professionnel pendant les études et post-diplôme avec ésam starter ;
nos bibliothèques spécialisées en création artistique avec près de 40 000 documents : imprimés (monographies, catalogues d'exposition, essais), documents audiovisuels (CD-Audio, DVD, CD-Rom) et périodiques (revues d'art et de graphisme françaises et internationales).

La taxe d'apprentissage

La taxe d'apprentissage participe au financement de l'apprentissage et de la formation initiale. Il s'agit d'un impôt que toutes les entreprises de plus d'un salarié doivent verser chaque année.
Chaque entreprise choisit librement les établissements auxquels elle souhaite verser tout ou partie de ses 13% de taxe d'apprentissage, et leur adresse directement son versement.

L'ésam Caen/Cherbourg dispense des formations à BAC+3 (DNA), BAC+5 (DNSEP) et BAC+8 (Doctorat). Elle est habilitée à bénéficier de la part égale à 13% de la taxe d'apprentissage.

Calendrier 2025

Les employeurs·ses effectuent leur démarche sur SOLTéA, la plateforme de répartition du solde de la taxe d'apprentissage.

1^ère campagne
Ouverture de SOLTéA aux employeurs du 26 mai au 27 juin 2025.
2^e campagne
Ouverture de SOLTéA aux employeurs du 14 juillet au 24 octobre 2025.

Informations ésam Caen/Cherbourg

Notre numéro d'habilitation : UAI 0141432F
Notre numéro de Siret : 200 028 132 00013
La dénomination complète de l'établissement : école supérieure d'arts & médias de Caen/Cherbourg (ésam)

Nous vous remercions pour votre soutien !

Contact : Sarah Meslem

Dispositif JAC

Angelique Linger — 2022-03-03T15:33:39Z

Les Jeunes ambassadeurs·drices de la Culture (JAC) est un dispositif porté depuis 2017 par Caen la mer en partenariat avec l'Académie de Normandie. Tout au long de l'année scolaire, il permet à des lycéen·nes de développer un lien privilégié avec une structure culturelle de Caen la mer et de la faire découvrir en retour à ses camarades et à son entourage.

Né d'une idée émise par le cinéma d'art et essai Le LUX, l'objectif des JAC est de constituer une communauté au sein des lycées du territoire en incitant chaque membre à diffuser, dans son propre réseau, des informations ou ses découvertes personnelles.

Attaché·e à l'établissement culturel de son choix parmi les structures participantes, chaque ambassadeur·drice est en charge de promouvoir l'offre de cet établissement, en ayant pu bénéficier au préalable de tous les accès, même les plus réservés, donc à une nouvelle expérience de la Culture.

Site des JAC de Caen la mer
Compte instagram JAC ésam Caen/Cherbourg

Galeries photos

Vidéo de présentation du festival ]interstice[ 18, réalisée par Sarah, du lycée Jean Rostand
Lancement des JAC 2023/24 à l'ésam
Lancement des JAC 2021/22 au Café des Images
Visite de l'école pour les JAC 2021/22
Visite de l'école organisée par les JAC pour le Collège Lycée Expérimental d'Hérouville-Saint-Clair
Clôture de la saison JAC 2021/22 à la Bibliothèque Alexis de Tocqueville